воскресенье, 17 ноября 2013 г.

IX დღე
ძალიან საინტერესო იყო. დღეს გავაკეთეთ პრეზენტაციები, მოვუსმინეთ ერთმანეთს გავაკეთეთ კომენტარები.
   მადლობა ჩვენს ტრენერს თამუნა რუაძეს.

суббота, 16 ноября 2013 г.

VIII დღე
ორგანიზება გავუკეთეთ ჩვენს დოკუმენტებს და  ავტვირთეთ ინტერნეტ-სივრცეში.

воскресенье, 10 ноября 2013 г.

VII დღე
დღეს დავამთავრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის სეფასების რუბრიკა, გავეცანით სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეთათვის შაბლონებს. დაგვევალა ჩვენი პროეტისთვის შევქმნათ შაბლონი

суббота, 9 ноября 2013 г.

VI დღე
დღეს დავასრულეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომზე მუშაობა და გავეცანით შეფასების რუბრიკებს. დაგვევალა ჩვენი თემის მიხედვით შეფასების რუბრიკის შექმნა.

воскресенье, 3 ноября 2013 г.

V დღე
დღეს გავიხსენეთ პროგრამა PowerPoint და დავიწყეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაციის აწყობა.გავიარეთ შეფასების რუბრიკები მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად.

суббота, 2 ноября 2013 г.

IV დღე
 დღეს გავიარეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები. შევედგინეთ და ერთმანეთს გავუზიარეთ ეს კითხვები და მივეცით რჩევები. ასევე გავეცანით შეფასების რუბრიკას.

пятница, 1 ноября 2013 г.

III დღე
 ჩვენ შევისწავლეთ ბლოგზე ფურცლების ჩამატება,  რედაქტირება, გავიარეთ ,,Intel"-ის პროექტების სწავლების მე- 2 მოდული, გავეცანით 21 საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
       დავალებად მოგვეცა ეროვნულ სასწავლო გეგმაში არსებული საგნობრივი სტანდარტის მოძიება და სასწავლო პროექტის გეგმაში შეტანა.
II დღე
ტრენინგის მეორე დღეს ვისწავლე შაბლონების გაკეთება, შევქმენით ჩვენი საკუთარი ბლოგი, გავაკთე ჩემთვის სასურველი დიზაინით შექმნილი ბროშურა. მოგვეცა დავალება ჩვენს ბლოგზე გამოგვექვეყნებინა პროექტისთვის შერჩეული სათაური. ძალიან კმაყოფილი ვარ ტრენერის მიერ გადმოცემული მასალით.

суббота, 26 октября 2013 г.

რა ჰქვია ყველაზე დიდ რიცხვს?

ამ პროექტით მოსწავლეები გაეცნობიან დიდ  რიცხვებს,იმოგზაურებენ მსოფლიოს გარშემო და მოიძიებენ სხვადასხვა ისტორიებს რიცხვების შესახებ.აღმოაჩენენ ბევრ კანონზომიერებეს მათ შორის, თუმცა ბოლოს მივლენ იმ დასკვნამდე, რომ ყველაზე დიდი რიცხვი ჯერ კიდევ უცნობია. 

воскресенье, 20 октября 2013 г.

I დღე
დღეს გავეცანი პროექტის არსს. ძალიან საინტერესოა ეს ყველაფერი, თუმცა დიდ ძალისხმევას მოითხოვს.